Chicos hoy vamos a hacer una actividad que en clase os encanta, así que vamos a intentar hacerla también en casa con los papás. Es una actividad de matemáticas que hacemos con la recta numérica. En clase la hacemos con una alfombra de números, y en casa la vamos a hacer con papeles. Así que papás, cogeremos 9 folios y en cada uno escribiremos un número del 1 al 9 bien claro y bien grande. Se trata de crear una recta numérica para el suelo. Y como una imagen vale más que mil palabras, os dejo unas fotos que he rescatado y que os van a ayudar a entender las actividades estupendamente:
ORDENAR LA RECTA NUMÉRICA
Una vez que tenemos todos los números, se trata que el niño los vaya ordenando. Siempre empezando por el 1 y ayudándole si es necesario. Así lo hacemos en clase:
SALTAR POR LA RECTA NUMÉRICA
Y ahora viene el momento que más les gusta, saltar por la recta numérica. Saltaremos con los pies juntos, despacito, diciendo el número que corresponde en cada salto.
RETROCUENTA POR LA RECTA NUMÉRICA
Y una vez que lo hemos hecho hacia delante... toca hacia atrás. Esto les resulta mucho más difícil, así que empezaremos por el número 3; es decir, 3,2,1. Una vez que hagan esto correctamente, podemos ir haciéndolo desde un número más alto.
¿QUÉ NÚMERO FALTA?
Después de saltar, colocaremos los números de esta otra forma. Primero lo haremos solo con los números del 1al 3. Pediremos que cierren los ojos para quitar uno sin que nos vean, y cuando los abran tendrán que averiguar qué número hemos escondido. Recordad siempre enfocar la actividad como un juego, podemos decir: !uy! Se nos ha escapado un número, ¿puedes encontrarlo? Según lo vayan haciendo, iremos aumentando los números. Para esta actividad necesitaremos los números que hemos hecho para las actividades de días anteriores, que serán los que vayan poniendo en el hueco que les hemos dejado.
Una vez que habéis hecho estas actividades podéis trabajar el trazo (la escritura) del número 1. Por si os sirve de ayuda, en clase decíamos: subo la escalera y bajo en ascensor a la vez que lo hacíamos. Recordad que vale cualquier soporte para escribirlo: pizarra, el dedo en una bandeja con pan rallado, incluso podemos dibujar una carretera con el número en grande para recorrerla con un coche de juguete. Y por supuesto, papel y rotulador.
(Ejemplos de números carreteras)
Papis, ya vais teniendo algunas ideas de actividades matemáticas. Así que podéis combinar con propuestas de otros días, en función de lo que más les guste a vuestros hijos, incluso para reforzar aquello que le cueste un poquito más. ¡A ver qué se os ocurre!
Por cierto, recordad que hoy es jueves, así que tenemos NUEVO DESAFÍO; por si alguien se ha despistado, somos CUCHARETAS. Guardadlos todos, que cuando volvamos al cole, los tenéis que llevar.
Y NUESTRO CUENTO DE HOY... CUANDO A MATÍAS LE ENTRAROSN GANAS DE HACER PIS LA NOCHE DE REYES. PINCHA AQUÍ PARA VER EL CUENTO
Y nada más chicos. Espero que os encontréis todos bien. No os imagináis cuánto os echo de menos, de verdad. Pero bueno, cada día que pasa es uno menos que nos queda para volver a la normalidad. Cuidaros mucho familias. Un abrazo enorme para todos.💋💋💋💋
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